Angličtina, němčina
Listopadem 2010 byl do provozu uveden výukový portál školy. V databázi je přes 50 vzdělávacích eLearningových kurzů.
Výukový portál využívá LMS Moodle, který byl škole uvolněn v rámci projektu "Otevřená škola" spravovaného společností Asista s.r.o. Do výukového prostředí se lze dostat přes WWW stránky studentské rady http://www.skola-agc.cz, aktivací "Studijní zóny" - pravý horní roh stránky.
V rámci OPVK Výuka atraktivně a efektivně je ze strany pedagogického sboru vytvářeno přes 500 DUMů - eBooků.
Veřejně dostupné jsou všechny kurzy - přístup v roli "host", po zadání klíče. Přístup je ale omezen pouze na náhled článků, zablokovány jsou interaktivní prvky výuky. V současnosti se vytvářejí studentské a učitelské účty ve vazbě na jednotlivé kurzy.
Od školního roku 2013/2014 orientace informatiků na automatizaci a robotiku.
Smluvně u sousedních ZŠ - Na Stínadlech, v kantýně školy, ve škole jsou na každém patře občerstvovací automaty.
V Domově mládeže Střední školy stavební a strojní Teplice, Šrámkova ul., včetně stravování
Je na velmi dobré úrovni, např. více než 200 osobních počítačů, 170 jich slouží přímo výuce, modernizované učebny, v řijnu 2007 a březnu 2008 modernizována dílna elektroniky a automatizace - robotizace nákladem 2 mil.Kč atd., prováděny výměny vybavení jednotlivých učeben, o prázdninách 2008 provedena rekonstrukce elektroinstalace a počítačové sítě, o prázdninách 2009 rekonstrukce pokračovaly, provedena i oprava střechy a věžičky s věžními hodinami, nově vybaveno 6 učeben. V dubnu 2010 uvedena do provozu školní kantýna. V srpnu 2011 realizována migrace počítačových pracovišť na celé škole - obměněn jak hardware, tak i softwarové vybavení. Od roku 2012 udělena certifikace školícího a testovacího střediska ECDL. Pro podporu výuky používány DUMy a LMS Moodle. Počátkem roku 2014 zřízeny moderní plně vybavené metodické učebny pro hudební, dramatickou a výtvarnou výchovu související s oborem vzdělání Předškolní a mimoškolní pedagogika. V roce 2018 je plánovaná komplexní reorganizace školní počítačové sítě a připojení k internetu.
Škola se účastní celé řady zahraničních projektů.
Moderní vybavení i v oblasti elektroniky, automatizace a robotizace. Na škole se připravuje ve spolupráci s fotbalovým oddílem FK Teplice 60 talentovaných fotbalistů. Rozvrh tělesné výchovy je přizpůsoben požadavkům na ranní a odpolední tréninky.
V rámci zahraničních stáží cestují žáci v poslední době nejčastěji do Německa, Norska, Polska, Maďarska a Dánska. Zajišťována i účast na mezinárodních dovednostních a sportovních soutěžích (informatika, ekonomické obory, učební obory).
Oblast přijímacího řízení je komplexně popsána na URL: http://www.skola-agc.cz/cz/prijimacky/statni-prijimaci-zkous...
Oblast úseku celoživotního vzdělávání je obsahem www na URL: http://www2.skola-agc.cz/wordpress
Úsek CŽV zároveň působí jako vzdělávací centrum AGC a.s.
Školu navštěvuje celkem 342 studentů a z toho je 58 % chlapců.
| Kód oboru (KKOV) – Název oboru (Školní vzdělávací program) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Školní rok | Délka studia | Forma studia | Počet přijímaných žáků | Školné |
| Střední vzdělání s výučním listem | ||||
| 2651H01 – Elektrikář (Elektrikář a rozvodná zařízení) | ||||
| 2020–2021 | 3 roky | Denní | 23 | bez poplatku |
Učební obor je zaměřen především na elektroinstalační práce domovní i průmyslové, měření a opravy atd. Na závěr vzdělávání lze absolvovat zkoušky z Vyhlášky 50. | ||||
| 2651H01 – Elektrikář (Elektrikář a rozvodná zařízení) | ||||
| 2020–2021 | 1 rok | Dálkové | 21 | 12000,- /rok |
Pro absolventy středních škol zakončených maturitní zkouškou nebo výučním listem z jiného oboru. Studium je zaměřeno pouze na odborné předměty a především odborný výcvik. Možnost získání zkoušky z vyhlášky 50.
Studium je organizováno jako zkrácené dálkové. | ||||
| Střední vzdělání s maturitou | ||||
| 6341M01 – Ekonomika a podnikání (Ekonom a podnikání) | ||||
| 2020–2021 | 4 roky | Denní | 29 | 10000,- /rok |
Studijní obor je ekonomického zaměření pro oblast podnikového hospodaření a administrativních prací. O obor je trvalý zájem ze strany děvčat a především aktivních sportovců - fotbalistů. | ||||
| 1820M01 – Informační technologie (Technik ICT a průmyslové aplikace) | ||||
| 2020–2021 | 4 roky | Denní | 29 | 12000,- /rok |
Atraktivní studijní obor se zaměřením na software, hardware a jednotlivé specifické činnosti v oblasti výpočetní techniky (grafická zpracování, sítě, multimedia, programování atd.). O tento obor je trvale vyšší zájem žáků vycházejících ze základních škol. Od nového školního roku orientace na automatizaci a robotiku. | ||||
| 2641L01 – Mechanik elektrotechnik (Elektrotechnik robotik) | ||||
| 2020–2021 | 4 roky | Denní | 23 | 10000,- /rok |
Atraktivní maturitní obor se zaměřením na robotiku a automatizaci s navýšenou dotací praktického odborného výcviku, vycházející z trendů Průmysl 4.0. O absolventy tohoto oboru je trvale vysoký zájem ze strany zaměstnavatelů. Žáci oboru mají možnost vstoupit do stipendijního programu a získat řadu benefitů od sociálních partnerů školy, včetně smlouvy o budoucím pracovním poměru. Odborný výcvik probíhá na reálném robotizovaném pracovišti s vybavením od společností ABB a FESTO. | ||||
| 7531M01 – Předškolní a mimoškolní pedagogika (Učitel MŠ a vychovatel) | ||||
| 2020–2021 | 4 roky | Denní | 29 | 10000,- /rok |
Studijní obor pro budoucí učitele mateřské školy nebo jiného zařízení pro děti předškolního věku, vychovatele nebo pedagoga volného času ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání, zejména ve střediscích volného času, školních družinách a školních klubech. Absolvent se uplatní také v neškolských zařízeních, např. sociálních, zdravotnických, zájmových, kde se pro výkon výchovné a vzdělávací činnosti vyžaduje pedagogická způsobilost (např. denní a týdenní stacionáře pro děti a mládež, azylové domy pro matky v tísni, nízkoprahová zařízení pro děti a mládež, mateřská a rodinná centra apod.). | ||||
| 7531M01 – Předškolní a mimoškolní pedagogika (Učitel MŠ a vychovatel) | ||||
| 2020–2021 | 2 roky | Dálkové | 29 | 12000,- /rok |
Pro absolventy středních škol zakončených maturitní zkouškou. V učebním plánu pouze odborné - profilové předměty. Studijní obor pro budoucí učitele mateřské školy nebo jiného zařízení pro děti předškolního věku, vychovatele nebo pedagoga volného času ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání, zejména ve střediscích volného času, školních družinách a školních klubech.
Studium je organizováno jako zkrácené dálkové. | ||||
