
Angličtina, francouzština, němčina, španělština
Poskytujeme kvalitní vzdělání a rozvíjíme schopnosti, které studentům Fostry otevřou dveře na žádané univerzity dle svého výběru.
Naše studenty připravujeme tak, aby se byli schopni úspěšně prosadit ve společnosti 21. století. Rozvíjíme jejich talent, podporujeme individualitu, učíme je kritickému myšlení a zodpovědnosti. Každý ze studentů chce být úspěšný v něčem jiném, ať už je to tenis či hra na housle. My jejich nadání podpoříme. Výsledkem studia nejsou encyklopedické znalosti, ale dovednosti pro celý život.
Jsme průvodci při složitých volbách, které ovlivní budoucnost našich studentů. Nasloucháme, inspirujeme a motivujeme. Věříme, že úspěšná budoucnost nové generace je úspěšnou budoucností celé společnosti.
Kompetence pro úspěch ve 21. století
Dovednosti, které otevírají dveře budoucnosti
Na Fostře neučíme pro známky, ale pro život. Rozvíjíme u studentů dovednosti, které skutečně využijí – a které je připraví na svět, který se rychle mění. Studenti získávají reálné dovednosti využitelné v životě i v budoucím povolání:
Kritické myšlení a práce s informacemi – umět rozpoznat fakta od názorů a chápat souvislosti.
Komunikační a prezentační dovednosti – mluvit jasně, přesvědčivě a s respektem.
Finanční a digitální gramotnost – orientace v penězích, technologiích a digitálním světě.
Základy projektového řízení – plánování, spolupráce, odpovědnost.
Mindfulness a digitální rovnováha – zvládat stres, soustředit se a najít klid i v online světě.
Umělá inteligence (AI) – porozumět technologiím, které mění svět – a umět je využívat.
Každý student u nás má každý týden hodinu věnovanou těmto dovednostem Kompetence pro úspěch ve 21. století jsou pevně ukotveny v učebním plánu a jsou přirozeně propojovány s výukou – například při rozvoji kritického myšlení.
Program rozvoje osobnosti studenta
Naším cílem je nejen úspěch, ale i spokojenost studenta. Znát a využívat své silné své silné stránky a také umět pracovat se svými slabými stránkami.
Ve Fostře víme, že úspěch nezačíná známkami, ale porozuměním sobě. Proto je součástí koncepce Fostry také komplexní program pro osobní a kariérní rozvoj – prostor, kde student hledá, kým je, co ho baví, a kam má smysl jít dál.
Kariérní poradenství a koučink – každý student má pravidelnou konzultaci se školním koučem, kde se baví o svých zájmech, silných stránkách i plánech.
Diagnostika a individuální plán – výstupem je jasný a praktický kompas: jaké předměty si zvolit, kam směřovat, co rozvíjet.
Workshopy a mentoring – setkání s odborníky, absolventy a profesionály, kteří ukazují reálné cesty – v Česku i v zahraničí.
Exkurze a praxe (Career days) – studenti se seznamují s pracovním prostředím, vysokými školami i konkrétními obory.
Podpora při výběru VŠ – pomáháme najít školu, která studentovi sedne – a kde má šanci uspět (včetně stipendií a zahraničí)
Moderní a interaktivní výuka
Výuka, která dává smysl – a zůstává v hlavě
Ve Fostře věříme, že učení má být živé, smysluplné a propojené s reálným světem. V rámci koncepce Fostra proto stavíme na moderní a interaktivní výuce, která studenty zapojuje, rozvíjí a vede k opravdovému pochopení.
Akademická příprava na vysoké školy – cíleně, promyšleně, bez zbytečného stresu.
Výuka v menších skupinkách – více prostoru pro otázky, diskuzi i osobní zpětnou vazbu.
Inspirativní učitelé – odborníci, kteří nejen učí, ale i motivují, vedou a podporují.
Projektová a zážitková výuka – práce na reálných tématech, kreativní řešení, propojení s praxí.
Široká nabídka jazyků a volitelných předmětů – každý student si může sestavit cestu podle svých zájmů a budoucího zaměření.
Tahle výuka není o biflování, ale o pochopení. Nejde o známky, ale o dovednosti. A hlavně – vede studenty k jistotě, že jejich vzdělání má smysl.
- Připravujeme studenty na studium na prestižních univerzitách v ČR i zahraničí.
- Učíme studenty seberozvoji a kritickému myšlení. I tomu, aby porozuměli svým silným i slabým stránkám a uměli s nimi efektivně pracovat.
- Díky inspirativnímu a bezpečnému prostředí je Fostra to správné místo pro mladé lidi s ambicemi žít svůj život úspěšně a zodpovědně.
Přistupujeme ke vzdělávání jako k nekončícímu procesu. Soustředíme se na rozvoj dovedností, kreativního myšlení a motivaci k celoživotnímu vzdělávání. Pomáháme studentům se sebepoznáním a systematickým způsobem učení.
Vysokou kvalitu výuky zajišťujeme v malých studijních skupinách. Učivo předává kvalifikovaný pedagogický tým s mnoholetými zkušenostmi nejen ve školství . Při výuce klademe důraz i na anglický jazyk. Student má zároveň možnost zúčastnit se dobrovolných konverzačních kroužků.
Součástí týmu jsou i 2 koučky, které pomáhají studentům nejen v rámci výuky, ale i pomocí individuálních rozhovorů. Rozvíjí schopnosti a dovednosti studentů i pedagogického týmu.
| Obor | Školní rok | Délka studia | Přijmou | Přijímací zkoušky | PLP | OZP |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Forma studia | Přihl./přij. min. rok | |||||
| Střední vzdělání s maturitou | ||||||
| Gymnázium (FOSTRA Inspira - Gymnázium osobního rozvoje) 79-41-K/41 | 2027–28 | 4 roky | 84 | ČJ, M, PO, JI | ||
| denní | 128/30 | Školné: 89 000 Kč | ||||
Studenti si mohou vyzkoušet různé předměty, zjistit, co je baví, a postupně se rozhodnout, na co se zaměří. Díky podpoře kouče a kariérního poradce si najdou vlastní směr a budou připraveni k maturitě i na vysokou školu. | ||||||
| Gymnázium (FOSTRA Aspira - Anglicko-české gymnázium) 79-41-K/41 | 2027–28 | 4 roky | 52 | CJ, ČJ, M, PO, JI | ||
| denní | 33/9 | Školné: 149 000 Kč | ||||
Fostra Aspira je čtyřleté gymnázium, ve kterém studenti používají angličtinu při odborných tématech, práci se zdroji, diskusích, prezentacích i projektech. Na Fostře studují studenti 16 národností, díky čemuž je angličtina přirozenou součástí každodenního školního prostředí. Ve druhém ročníku se student rozhoduje, zda ve 3. a 4. ročníku pokračuje cestou české maturity, nebo zvolí International Baccalaureate Diploma Programme a mezinárodní maturitu IB. | ||||||
| Gymnázium (FOSTRA Meda - Gmynázium pro budoucí lékaře) 79-41-K/41 | 2027–28 | 4 roky | 26 | ČJ, M, PO, JI | ||
| denní | 19/6 | Školné: 139 000 Kč | ||||
Lékařsko-přírodovědný program klade důraz na biologii, chemii, fyziku, propojené vědy a laboratorní práce. Mezi povinně volitelné předměty patří např. genetika, biochemie, první pomoc, latina, etika, příprava na povolání zdravotníka, práce s přístroji, zdravý životní styl. | ||||||
| Gymnázium - všeobecné (FOSTRA Alma - Gynnázium pro budoucí psychology) 79-41-K/001 | 2027–28 | 4 roky | 26 | ČJ, M, PO, JI | ||
| denní | 0/0 | Školné: 139 000 Kč | ||||
Program propojuje kvalitní všeobecné gymnaziální vzdělání s cílenou přípravou na studium psychologie. Zájem o člověka mění v pevné znalosti, systematické studijní návyky, kritickou práci s informacemi a připravenost uspět u přijímacích zkoušek i na vysoké škole. | ||||||
| Gymnázium - všeobecné (FOSTRA Nexa - Pre-IB and IB Programme in English) 7941K | 2027–28 | 4 roky | 26 | AJ, PO, VZ, JI | ||
| denní | 0/0 | Školné: 189 000 Kč | ||||
Fostra Nexa is a four-year international high school program for both international and Czech students. All instruction is delivered in English, and students spend each day among classmates representing 16 nationalities, international teachers, and native speakers. The first two years provide a broad high school foundation and prepare students for the working methods of the IB. In the third and fourth years, students continue into the IB Diploma Programme, culminating in the IB Diploma examinations. | ||||||
PLP = povinná lékařská prohlídka, OZP = vhodné pro zdravotně postižené, ČJ = český jazyk, M = matematika, PO = pohovor, JI = jiné, CJ = cizí jazyk, AJ = anglický jazyk, VZ = test všeobecných znalostí