Stredniskoly.cz
Hodnocení prezentace: 
(Co je to?)
| Sídlo školy: | Weilova 1270/4, Praha 10 - Hostivař, 10200 |
|---|---|
| Telefonní číslo (1): | +420 242 456 101 |
| Emailová adresa: | mailbox skolahostivar.cz |
| Internetová adresa: | http://www.skolahostivar.cz |
| Odloučené pracoviště (1): | Průběžná 76, Praha 10 - Strašnice, 10031 |
| Odloučené pracoviště (2): | U Plynárny 99a, Praha 10 - Bohdalec, 10100 |
| Odloučené pracoviště (3): | Dobronická 7/1216, Praha 4 - Libuš, 14200 |
| Ředitel(ka) školy: | Ing. Milan Vorel |
| Typ školy: | Veřejná škola |
| Dny otevřených dveří: | Školu je možné navštívit kdykoliv po předchozí domluvě |
| Výhody školy: |
|
| Poměr dívek a chlapců navštěvujících tuto školu: |  |
| ECDL: | Škola je akreditovaným testovacím střediskem ECDL, které má svou vlastní akreditovanou testovací místnost a také své vlastní testery. Akreditovaná testovací místnost je vybavena 15ti počítači s LCD monitory. Více na http://www.skolahostivar.cz/403-ecdl/ |
| CISCO: | V současné době na naší škole pořádáme kurz IT Essential I (Hardware&Software) pod Cisco Networking Academy Program.
Jedna se o 70tihodinový cyklus přednášek, který studentům přiblíží stavební základy informačních technologií. Náplní kurzu je postavení vlastního osobního počítače, jeho oživení a připojení k internetu a místní síti. Součástí jsou i informace o místní síťové architektuře a síťových protokolech a utilitách TCP/ IP. Více na http://www.skolahostivar.cz/404-cisco/ |
| Stravování: | Školní jídelna, školní bufet, automaty na nápoje a drobné občerstvení |
| Ubytování: | Zajištění ubytování v domově mládeže. |
| Vybavení školy: | Disponujeme šesti multimediálními počítačovými učebnami, odbornými auto učebnami, posilovnou, domácím kinem, školní knihovnou a mnohem více. Budova školy je vybavena rychlou strukturovanou datovou a telefonní sítí - 500 přípojek do všech místností s rychlostí 1 Gbps, 13 serverů připojených přímo do páteřní sítě. Připojení na internet má kapacitu 36 Mbps. Síť je postavena nejmodernějšími prostředky na trhu, což se prokazuje její funkčností a kvalitou. Vybrané prostory školy jsou pokryty bezdrátovou sítí eduroam
Pracoviště praktického vyučování je vybaveno power testrem pro digitální měření aut, digitálním měřičem geometrie vozidel, válcovou zkušebnou brzd, vyvažovačkou kol a celou řadou drobnějších diagnostických zařízení, přípravků a nářadí. Pro žáky byly zřízeny 2 posilovny pro 30 současně cvičících. Domácí kino - věž z komponent Denon s Dolby ProLogic prostorovým zvukem a televizí s 80cm uhlopříčkou. Také budova prochází inovací - rekonstrukce WC a umýváren, šaten, tělocvičny, učeben, jídelny, fasády, nová okna a mnoho dalších vylepšení školu stále čeká. |
| Kód oboru (KKOV) – Název oboru Školní vzdělávací program | Druh studia | Pro školní rok | Délka studia | Forma studia | Počet přijímaných žáků | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Další informace | Školné | ||||||
| 1820M01 – Informační technologie Informační technologie | Střední vzdělání s maturitou | 2012–2013 | 4 roky | Denní | 90 | ||
| Obor Informační technologie připravuje žáky pro činnosti vyžadující znalosti zejména v oblastech hardware, systémový software, počítačových sítí, základů programování, tvorby webových stránek, grafiky. Student si může rozšířit svou odbornost o volitelný předmět diagnostika hardware, mikroprocesorová technika, multimedia a programování.
* Absolventi studijního oboru Informační technologie jsou připravováni tak, aby se po absolvování nástupní praxe a odpovídající době zapracování mohli uplatňovat v následujících funkcích: - pozice středního managementu * - správci sítě (návrhy, realizace a administrace sítí) * - návrháři ve studiích DTP * - konzultanti podnikových systémů * - programátoři * - databázoví specialisti * - návrháři webových stránek * - návrháři a realizátoři HW řešení odpovídajících účelu nasazení * - prodejci prostředků IT včetně poradenství * Obor připravuje žáky pro činnosti vyžadující znalosti zejména: - hardware * - systémového software * - počítačových sítí * - základů programování minimálně ve dvou programovacích jazycích * - tvorby webových stránek a jejich designu * - ovládání grafických programů Výchovný proces simuluje prostředí IT firem. * Student si může rozšířit svou odbornost o volitelný předmět - diagnostika hardware * - mikroprocesorová technika * - multimedia * - programování Absolventi studijního oboru Informační technologie jsou připravováni pro vyšší odborné studium nebo studium vysokoškolských příbuzných oborů. Všeobecné informace o oboru Informační technologie | |||||||
| 3741M01 – Provoz a ekonomika dopravy Provoz a ekonomika dopravy | Střední vzdělání s maturitou | 2012–2013 | 4 roky | Denní | 30 | ||
| Obor je zaměřen na na dopravní management, marketing a logistiku
Studium je zaměřeno na získání základních znalostí z oblastí marketinku, managementu, matematiky, ekonomie, řízení jakosti, dvou cizích jazyků, informatiky, logistiky v dopravě, dopravních prostředků a jejich využití při řešení problémů dopravních procesů. Absolventi studia se uplatní především v nižších funkcích v dopravních institucích státní a regionální správy, v podnikatelské sféře a ve firmách malého a středního rozsahu, např. jako prodejci a vedoucí skladu a marketingového oddělení. Rovněž mohou mít uplatnění jako interní auditoři. Tomu odpovídá obsahová struktura studijního oboru s důrazem na prakticky zaměřené předměty. Cílem studia je příprava pracovníků s odbornými vědomostmi a dovednostmi potřebnými ke kvalifikovanému výkonu. Všeobecné informace o oboru Provoz a ekonomika dopravy | |||||||
| 3941L01 – Autotronik Autotronik | Střední vzdělání s maturitou | 2012–2013 | 4 roky | Denní | 90 | ||
| Mladý obor, reagující na potřeby servisních služeb z důvodu nárůstu elektrotechniky v automobilech. Spojuje oblasti opravárenství a diagnostiky motorových vozidel a připravuje výkonu náročných dělnických činností v oblasti autooopravárenství.
Žáci se naučí rozumět odborné terminologii, orientují se ve strojírenské i elektrotechnické výkresové dokumentaci k demontáži, montáži a diagnostice, znají technické materiály a jejich použití, rozumí strojním součástem, mechanizmům a strojům používaným při údržbě, diagnostice a opravách motorových vozidel, ovládají základy elektrotechniky a elektroniky a jejich aplikaci v motorových vozidlech, umí měřit, kontrolovat, ověřovat základní funkce elektrických a elektronických zařízení motorových vozidel a vyhledávat závady s využitím diagnostických přístrojů. Součástí výuky je příprava k získání řidičského oprávnění pro skupinu C. Absolvent studijního oboru 39-41-L/01 Autotronik je středoškolsky vzdělaný odborník se vzděláním všeobecným i odborným. Po absolvování nástupní praxe a přiměřené době zapracování (na konkrétním pracovišti) je připraven k výkonu náročných dělnických činností v oblasti údržby, diagnostiky a oprav motorových vozidel. Po zvýšení kvalifikace praxí může zastávat funkce technicko-hospodářských pracovníků, přijímacího technika, vedoucího autoservisu, vedoucího opraven apod., dále se může uplatnit v samostatném podnikání v oblasti autoopravárenství. Absolvent získal široký odborný profil, je dostatečně adaptabilní i v příbuzných oborech, logicky myslící, schopný aplikovat získané vědomosti, dovednosti a návyky při řešení konkrétních problémů, je schopen samostatné práce i práce v týmu. Absolvent má vytvořeny základní předpoklady pro budoucí uplatnění v živnostenském podnikání jak z hlediska profesních dovedností, tak z hlediska chápání potřeby aktivního přístupu k nalézání profesního uplatnění i nutnosti zdravého rizika k prosazení svých záměrů. Součástí vzdělávacího programu je absolvování výuky a výcviku za účelem získání řidičského oprávnění skupiny C. Absolvent tohoto studia může dalším studiem dosáhnout i vysokoškolského vzdělání. Po zvýšení kvalifikace praxí může zastávat funkce technicko-hospodářských pracovníků, přijímacího technika, vedoucího autoservisu, vedoucího opraven, apod., dále se může uplatnit v samostatném podnikání v oblasti autoopravárenství, má možnost dalšího studia na VOŠ a VŠ. Všeobecné informace o oboru Autotronik | |||||||
| 2368H01 – Mechanik opravář motorových vozidel Mechanik opravář motorových vozidel - Automechanik | Střední vzdělání s výučním listem | 2012–2013 | 3 roky | Denní | 90 | ||
| Obor připravuje pro opravy silničních motorových vozidel a jejich funkčních celků. Provádění demontáže, kontroly a oprav jednotlivých částí a jejich montáže. Provádění funkční kontroly po provedené opravě. Používání a obsluhu diagnostických zařízení pro kontrolu technického stavu vozidel a jejich částí. Součástí vzdělání je získání řidičského oprávnění.
Absolvent je v průběhu přípravy veden k tomu, aby si byl vědom vzájemného vztahu svobody a odpovědnosti i rovnosti svobod a práv každého občana. Je veden k chápání principů demokratické společnosti a k ochotě uplatňovat je ve svém životě. Uvědomuje si svou národní příslušnost a svá lidská práva, je ochoten respektovat také práva druhých, uznávat tedy i rovnost a práva jiných národů, etnických skupin a ras. Absolvent si je vědom významu aktivní účasti své i ostatních členů společnosti na utváření společenského života a kulturního a přírodního prostředí v regionálním i celosvětovém měřítku. Preferuje tolerantní postoje k názorům a hodnotám jiných lidí. Absolvent je veden k tvořivé činorodosti, spolupráci i zdravé soutěživosti, ale i k samostatnosti a odpovědnosti v jednání i v pracovních činnostech. Je si vědom, že tyto vlastnosti jsou důležité jak pro jeho vlastní prospěch a rozvoj, tak i pro rozvoj celé společnosti. Chápe proto význam a nutnost celkového osobnostního rozvoje a profesní připravenosti. Je vybaven základními dovednostmi pro poznání a regulaci vlastní osobnosti a pro styk s lidmi. Je si vědom toho, jaký význam má pro něj dosažené vzdělání. Uvědomuje si, že s postupem vědeckotechnického rozvoje a jeho dopadů ve světě stále vzrůstají nároky na kvalifikovanou pracovní činnost i na inovace pracovních dovedností. Je ochoten a schopen se adaptovat na změny trhu práce a kvalifikací. Uvědomuje si vliv přírodního prostředí i vliv rozvoje vědy a techniky na život lidí. Rozhoduje se a jedná ve svém soukromí i v práci tak, aby chránil přírodu a kulturní památky a jednal v zájmu stavu udržitelného rozvoje. V ústním i písemném jazykovém projevu se snaží dodržovat jazykové normy, výstižně a logicky správně se vyjadřovat, v oficiálních projevech pak používat spisovného jazyka. V cizím jazyce rozumí jednoduchým krátkým rozhovorům o věcech denního života, dokáže reagovat v rozsahu aktivně osvojených jazykových prostředků v běžných životních situacích a tématech. Dovede získat v cizím jazyce jednoduchou informaci, sdělit podstatné myšlenky z běžného vyslechnutého nebo přečteného textu, v jednoduchých větách hovořit o známé tematice. Ovládá v cizím jazyce nejzákladnější odbornou terminologii svého oboru. Je veden k pozitivnímu vztahu k umění a kultuře. Má vypěstován návyk číst krásnou literaturu, časopisy, populárně naučná díla podle svého zájmu, sledovat sdělovací prostředky a navštěvovat kulturní zařízení (divadla, koncerty, výstavy...). Chápe základní rozdíl mezi umělecky hodnotným dílem a brakem. Absolvent rozumí základním matematickým pojmům a vztahům mezi nimi, umí vyhledávat, hodnotit a třídit matematické informace a dokáže používat získané matematické poznatky při řešení problémů a úkolů v běžných životních i profesních situacích. Je schopen aplikovat získané přírodovědné poznatky v občanském životě i ve své odborné práci, zná využití běžných látek v průmyslu, zemědělství, v domácnosti atp., ví o jejich vlivu na člověka, jeho zdraví i na životní prostředí. Je seznámen s rolí životního partnera a rodiče, poučen o nebezpečí neodpovědných sexuálních styků, drogové závislosti a o vlivech nezdravého způsobu života vůbec. Snaží se udržovat i zvyšovat svou tělesnou zdatnost a upevňovat své zdraví. Je veden ke správným představám o využívání volného času. Ve své profesní oblasti dovede identifikovat a analyzovat problémy, zvažovat možnosti jejich řešení, vybírat a navrhovat řešení optimální v daném kontextu, stanovovat efektivní postupy při realizaci řešení a dodržovat je. Dovede uživatelským způsobem pracovat s osobním počítačem při práci s texty, je seznámen s možnostmi jeho využívání v oblasti databází, popř. dalších aplikací (např. jednoduché účetnictví, evidence zakázek ap.). Dovede využívat informačních zdrojů v pracovním i mimopracovním životě. Má vytvořeny základní předpoklady pro možné budoucí uplatnění v živnostenském podnikání jak z hlediska profesních dovedností, tak z hlediska chápání potřeby aktivního přístupu k nalézání profesního uplatnění i nutnosti zdravého rizika k prosazení svých záměrů. Orientuje se i v základních ekonomických otázkách této problematiky. Po ukončení přípravy v učebním oboru Mechanik opravář motorových vozidel a po úspěšném vykonání závěrečné zkoušky se absolvent orientuje v technologické a servisní dokumentaci různých druhů a typů silničních vozidel, v dílenských tabulkách, výběrech norem ap.; čte technické výkresy a schémata obsažená v uvedené dokumentaci (včetně schémat zapojení elektrické výstroje vozidel). Absolvent dovede pro plnění pracovních úkolů samostatně zvolit a připravit základní ruční nástroje a nářadí, montážní pomůcky a přípravky, zdvihací, popř. jiná pomocná zařízení, připravit pracoviště, samostatně zvolit správný a bezpečný postup při demontáži, opravě a montáži agregátů vozidel a jejich částí, popř. při nezbytné menší mechanické úpravě opravovaných či náhradních dílů. Je schopen rozlišit běžné strojírenské materiály podle vzhledu, popř. podle označení ČSN, zná jejich vlastnosti a respektuje je při práci s nimi. Je seznámen se základními strojními součástmi, kinematickými a tekutinovými mechanismy, jejich názvoslovím, označováním ap., s principy jejich funkce a s jejich aplikacemi a použitím zejména v silničních vozidlech; je seznámen s fyzikálními základy elektrotechniky, s elektrickými a elektronickými prvky, součástmi a přístroji, vyskytujícími se v elektrické výstroji vozidel. Absolvent ovládá základní úkony při ručním zpracování kovových a vybraných nekovových materiálů včetně jejich přípravy před zpracováním (dělení materiálu, jednoduché orýsování, označení středů otvorů ap.) a nejjednodušší technologické úkony z oblasti strojního obrábění, včetně používání ručního mechanizovaného nářadí. Dovede volit a správně aplikovat prostředky určené k ochraně povrchů součástí proti škodlivým vlivům prostředí. Významnými dovednostmi jsou nejrůznější montážní práce, při kterých absolvent používá běžné i speciální montážní nářadí, univerzální i speciální montážní přípravky a pomůcky, zdvihací a jiná pomocná zařízení. Ke zvýšení produktivity práce dovede samostatně zvolit a používat ruční mechanizované nářadí a jeho příslušenství, volit a používat pro něj vhodné nástroje v závislosti na druhu práce. Absolvent je schopen provádět běžnou údržbu silničních vozidel, doplňování a výměny provozních hmot, provádět výrobci předepsané záruční i pozáruční prohlídky a běžné, středně náročné opravy silničních motorových vozidel, a to jak výměnou dílů, tak jejich opravou či úpravou, provádět údržbu a středně složité opravy elektrických rozvodů a elektrické výstroje vozidel. Ke stanovení technického stavu vozidel, k identifikaci závad jejich jednotlivých agregátů a prvků, ke kontrole a nastavení předepsaných parametrů a ke kontrole provedené opravy, seřízení ap. dovede absolvent využít běžná i speciální měřidla, měřicí přístroje, využít a obsluhovat diagnostické prostředky a zařízení, provádět funkční zkoušky agregátů, popř. jízdní zkoušky opravených vozidel. O provedené opravě, seřízení ap. je schopen vést požadovanou dokumentaci, vypracovat předepsaný záznam ap. Umí vést základní evidenci o vykonané práci, ohodnotit kvalitu a množství vlastní činnosti a rozpoznávat příčiny nedostatků, kterých se v průběhu činnosti dopustil. Orientuje se v základních vztazích k životnímu prostředí a zásadách jeho ochrany před možnými negativními vlivy. Dovede pracovní činnosti v rámci plnění pracovních úkolů vykonávat tak, aby životní prostředí nenarušoval, ale naopak podle svých možností přispíval k jeho zlepšení a dodržovat při práci zásady a předpisy bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a hygieny práce, dodržovat předpisy protipožární ochrany a zacházet s protipožárním zařízením. Příprava v učebním oboru vytváří předpoklady k tomu, aby jeho absolvent mohl po příslušné praxi (popř. po absolvování dalšího vzdělání, speciálních kurzů ap.) provádět nejnáročnější opravy silničních motorových vozidel, používat všech speciálních měřidel a diagnostických prostředků, samostatně volit pracovní prostředky, popř. navrhovat jejich speciální úpravy, samostatně stanovovat pracovní postupy oprav, vést o nich souhrnnou dokumentaci a získávat z ní údaje, potřebné např. pro objednávání náhradních dílů, pro návrhy konstrukčních úprav konkrétního typu vozidla ap. Měl by být schopen vést menší pracovní kolektiv, popř. menší živnostenskou provozovnu. Všeobecné informace o oboru Mechanik opravář motorových vozidel | |||||||
| 2361H01 – Autolakýrník Autolakýrník | Střední vzdělání s výučním listem | 2012–2013 | 3 roky | Denní | 15 | ||
| Obor připravuje pro lakýrnické, malířské a písmomalířské práce na všech běžných druzích podkladů s použitím vhodných nátěrových a nástřikových barev, laků a dalších aplikačních látek.
Absolvent učebního oboru Autolakýrník je připraven k výkonu dělnických povolání v oblasti aplikace nátěrů a nástřiků barev, laků a hmot a v písmomalířství. V průběhu přípravy je možné profilovat absolventa pro konkrétní povolání např. lakýrník, natěrač, autolakýrník, písmomalíř. Absolvent se uplatní ve sféře výroby a služeb, v reklamních odděleních, v nábytkářském průmyslu a po doplnění vzdělání při restaurování objektů a provádění speciálních prací. Po absolvování příslušné praxe, případných předepsaných zkoušek a legislativních předpisů může samostatně podnikat v daném oboru. Všeobecné informace o oboru Autolakýrník | |||||||
| 2355H02 – Karosář Karosář | Střední vzdělání s výučním listem | 2012–2013 | 3 roky | Denní | 30 | ||
| Obor připravuje žáky pro výrobu a opravy silničních a kolejových vozidel, draků letadel, popř. vzduchotechnických rozvodů, kovového nábytku a vybavení apod.
Absolvent učebního oboru Karosář je připraven k výkonu povolání klempíř a povolání karosář. Po absolvování krátkodobých kurzů se může uplatnit v příbuzných povoláních, např. stavební klempíř, kovotlačitel, montér vzduchotechniky. Po absolvování příslušné praxe a případných předepsaných zkoušek může samostatně podnikat v daném oboru. Všeobecné informace o oboru Karosář | |||||||
| 6441L51 – Podnikání Podnikání | Nástavbové studium | 2012–2013 | 2 roky | Denní | 33 | ||
| Nástavbový obor rozšiřuje všeobecné a odborné vědomosti a dovednosti absolventům tříletých učebních oborů středních odborných učilišť potřebné pro výkon středoškolských činností ekonomického zaměření a pro samostatné podnikání. Studium je zaměřeno na oblast ekonomickou, administrativní a obchodní. Žáci si osvojují znalost zákonů a právních předpisů potřebných pro podnikatelskou činnost, rozvíjí schopnost aplikovat poznatky a dovednosti z ekonomiky podniku, účetnictví, písemné a elektronické komunikace, práva, managementu a marketingu a psychologie na konkrétní situace v podniku. Učí se rozumět ekonomickým pojmům, zpracovávat účetní doklady, účtovat ve finančním účetnictví, orientovat se v soustavě daní, vést daňovou evidenci u osob výdělečně činných, uplatňovat efektivní marketingové strategie, provádět marketingový výzkum, sběr a analýzu dat, řídit menší kolektiv pracovníků.
Absolventi denního nástavbového studia Podnikání jsou připravováni pro zvládnutí podnikatelských aktivit v profesní oblasti, kterou dosáhli vyučením v oboru. Mohou založit a řídit vlastní firmu, nebo se uplatnit ve funkcích technicko-hospodářského charakteru, obchodních, marketingových či jiných činnostech. Kompetence žáků jsou rozvíjeny v oblasti administrativně-ekonomické, účetní, jazykové, společenskovědné, estetické, matematické, informačních a komunikačních technologií a navazují na již získané kompetence ve tříletých vzdělávacích programech. Absolventi získají kompetence potřebné pro založení a vedení firmy, základy účetnictví, znalosti z oblasti marketingu a elektronické komunikace s cílem kvalitního uplatnění v profesním i v občanském životě. Všeobecné informace o oboru Podnikání | |||||||
| 6441L51 – Podnikání | Nástavbové studium | 2012–2013 | 3 roky | Dálkové | 30 | ||
| Nástavbový obor rozšiřuje všeobecné a odborné vědomosti a dovednosti absolventům tříletých učebních oborů středních odborných učilišť potřebné pro výkon středoškolských činností ekonomického zaměření a pro samostatné podnikání. Studium je zaměřeno na oblast ekonomickou, administrativní a obchodní. Žáci si osvojují znalost zákonů a právních předpisů potřebných pro podnikatelskou činnost, rozvíjí schopnost aplikovat poznatky a dovednosti z ekonomiky podniku, účetnictví, písemné a elektronické komunikace, práva, managementu a marketingu a psychologie na konkrétní situace v podniku. Učí se rozumět ekonomickým pojmům, zpracovávat účetní doklady, účtovat ve finančním účetnictví, orientovat se v soustavě daní, vést daňovou evidenci u osob výdělečně činných, uplatňovat efektivní marketingové strategie, provádět marketingový výzkum, sběr a analýzu dat, řídit menší kolektiv pracovníků.
Absolventi denního nástavbového studia Podnikání jsou připravováni pro zvládnutí podnikatelských aktivit v profesní oblasti, kterou dosáhli vyučením v oboru. Mohou založit a řídit vlastní firmu, nebo se uplatnit ve funkcích technicko-hospodářského charakteru, obchodních, marketingových či jiných činnostech. Kompetence žáků jsou rozvíjeny v oblasti administrativně-ekonomické, účetní, jazykové, společenskovědné, estetické, matematické, informačních a komunikačních technologií a navazují na již získané kompetence ve tříletých vzdělávacích programech. Absolventi získají kompetence potřebné pro založení a vedení firmy, základy účetnictví, znalosti z oblasti marketingu a elektronické komunikace s cílem kvalitního uplatnění v profesním i v občanském životě. Všeobecné informace o oboru Podnikání | |||||||
| 1820M01 – Informační technologie Informační technologie | Střední vzdělání s maturitou | 2013–2014 | 4 roky | Denní | 99 | ||
| Všeobecné informace o oboru Informační technologie | neplatí se | ||||||
| 2343L51 – Provozní technika Provozní technika | Nástavbové studium | 2013–2014 | 3 roky | Dálkové | 33 | ||
| Všeobecné informace o oboru Provozní technika | neplatí se | ||||||
| 2355H02 – Karosář Karosář | Střední vzdělání s výučním listem | 2013–2014 | 3 roky | Denní | 30 | ||
| Všeobecné informace o oboru Karosář | neplatí se | ||||||
| 2361H01 – Autolakýrník Autolakýrník | Střední vzdělání s výučním listem | 2013–2014 | 3 roky | Denní | 30 | ||
| Všeobecné informace o oboru Autolakýrník | neplatí se | ||||||
| 2368H01 – Mechanik opravář motorových vozidel Mechanik jednostopých vozidel | Střední vzdělání s výučním listem | 2013–2014 | 3 roky | Denní | 33 | ||
| Všeobecné informace o oboru Mechanik opravář motorových vozidel | neplatí se | ||||||
| 3741M01 – Provoz a ekonomika dopravy Provoz a ekonomika dopravy | Střední vzdělání s maturitou | 2013–2014 | 4 roky | Denní | 33 | ||
| Všeobecné informace o oboru Provoz a ekonomika dopravy | neplatí se | ||||||
| 3941L01 – Autotronik Autotronik | Střední vzdělání s maturitou | 2013–2014 | 4 roky | Denní | 99 | ||
| Všeobecné informace o oboru Autotronik | neplatí se | ||||||
| 6441L51 – Podnikání Podnikání | Nástavbové studium | 2013–2014 | 2 roky | Denní | 33 | ||
| Všeobecné informace o oboru Podnikání | neplatí se | ||||||
| 6441L51 – Podnikání Podnikání | Nástavbové studium | 2013–2014 | 3 roky | Dálkové | 33 | ||
| Všeobecné informace o oboru Podnikání | neplatí se | ||||||
